昆山逸合园

爱乐奇聪明英语SE-C

销售价:¥8000.00 
学币640.0
开班类型:平时晚班、周末班
总课时:100课时

产品详情

【课程内容】

        幼儿启蒙阶段Smart English(聪明英语)

        SE5—SE6

        ( 一) 掌握十种句型表达及提问:

        口语对话:主要学习了简单的日常口语对话,在之前的学习基础上,能够提问多样的问题,

        1. 问对方感受:How do you feel? 

        2. 询问对方的理想:What do you want to be? 

        3. 询问对方穿什么衣服:What are you wearing? 

        4. 另外一种方式询问对方心情:How do you feel? 

        5. 询问对方天气状况:How’s the weather?

        口语学习:要求孩子能够听懂老师的问句,掌握答句,形成与老师自然交流意识,掌握句子的音和义。

        (二) 单词的图片认读:

        单词的积累是基础,这些单词都是孩子日常生活常见单词,

        有学习物品,乐器,职业,地点表达,国家,天气,衣物,动物,食品,动物,交通工具等。

        单词学习:要求孩子能看图说词,见词/听音会意,能够独立标准地认读单词。

        (三) 语音的认读:

        主要学习29个常用语音的发音规则。

        语音的学习:主要学习了一些常见字母在单词中的发音规则。

        (四) 艺术鉴赏:

        主要让孩子让孩纸们在艺术鉴赏的同时,复习颜色,形状等。

        (五) 30-100数字的认知和表达及简单的数学运算:

        主要学习30-100的数字表达,认识基本运算符号(+,-,=),并掌握简单的十以内加减法运算。

        数字的认知:孩子能够掌握30-100数字表达,同时会用英文表达10以内简单的加减法。

        (六) 用身体表达动作类词汇:

        主要学习35个动作类词汇及词组,用身体部位去表达。

        动作类词汇的学习:能够认知图片,知道单词及词组意思,通过肢体去表达出来,老师说,学生做,老师做,学生可以说。

        (七) 熟知十种软技能并运用:

        主要学习10个软技能的学习,培养孩子礼貌待人,遵守学校纪律,寻求帮助,善待他人,把垃圾放到垃圾桶等好的习惯。

        软技能的学习:学完之后,孩子知道礼貌待人,对他人友好,学会求助,照顾好自己的物品。

        (八) 跟唱10首歌曲:

        主要学习一些简单的英语歌曲,给孩子营造一种更加娱乐性的学习氛围,从而让孩子学习更加轻松愉悦。

        歌曲跟唱:学习10首英语歌曲,要求孩子可以跟唱,在课堂中与老师一起完成,

【培养对象】
        
        4至8岁幼儿

        英语发音不标准,说话不清楚

        胆小怕怕说英语,需要提升自信心

        缺乏锻炼,不敢讲英语的

        对英语学习缺乏兴趣的,

【课程特色】
 
        ◆故事主题式教材、多媒体课程软件 兼具趣味性和实用性,符合儿童学习的心理规律及特点,将枯燥的英语学习过程变得生动有趣。       

        ◆课堂同步+课外拓展 最优秀的少儿英语数码课程,让孩子自主自动快乐学英语

【培养目标】

        SE5—SE6:

        (1) 能够进行简单对话,能够掌握所学单词的图片认读和意思。

        (2) 通过本册学习,能够掌握简单的日常对话,能够认读99个名词,21个形容词副词,35个动词及动词词组,会唱10首英文歌曲,会认读30-100个数字表达及10以内加减法简单运算,29个拼音规则,掌握10种软技能,了解20种中西节日。

【学员见证】

 
        学生姓名:郑学生                         

        学生年龄:9岁 

        学习时间:2年

        指导老师: Christina老师

        学生心得:我超级无敌喜欢英语课!通过两年多的课程学习,我的英语口语能力和表达能力都得到了很大的提升,英语成绩也有很大的提高, 老师、同学和爸爸妈妈都觉得我越来越棒了。我也越来越喜欢上英语课。

        老师结语:老师觉得你很聪明,学习也很努力。在记英语单词和英语口语表达上都有很大的进步。希望你未来的学习能继续努力,越来越棒!

【上课环境】
 

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