昆山逸合园

好文采4

销售价:¥7200.00 
学币576.0
开班类型: 平时晚班、周末班
总课时:90课时

产品详情

【课程内容】

  写事、写人、写景、写物、写传统文化、写观察日记等等,写出作文的灵性。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。熟练运用修辞、成语等手法提炼语言,句读标点的准确使用。学习修改习作中有明显错误的词句。添加同步阅读,提高阅读理解的能力。

【培养对象】

  小学一、二、三、四年级在读学生

  需提高看图作文写作能力,以及其他作文写作能力和写作水平的小朋友

【课程特色】

  作文之前,进行系统的“说话、写话”方面的训练,即“说话一写话一写文”。从低年级孩子的学习实际出发,安排照顾到不同阶段的学习需要,让孩子由浅入深地系统学习写作文。注意从孩子的兴趣出发安排内容,能让孩子在趣味盎然的阅读中学到知识、提高能力。让孩子在游戏中、在生活中学写作文。既能激发孩子的写作兴趣,又能培养孩子观察生活、勤于练笔的好习惯。

  据中年级学生心理特点和循序渐进的原则,充分做好各项准备工作,培养学生的观察能力,阅读能力、思维能力和表达能力,全方位提高学生的作文水平。从小学生的认知能力和认识规律出发,采用循序渐进的方法,一步一步地从“怎样积累词汇”、“怎样写具体”、“怎样选材”、“怎样确立中心思想”、“怎样训练”等几大方面进行。

【课程目标】

  主要面向小学1-4年级学生。看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。除此之外,培养小学生的作文基本功、作文基础,主要是培养他们的作文能力:观察能力(选材)、思想能力(中心思想)、语言表达能力(积累词汇、遣次造句)、和想象力。

【选用教材】

  小学语文综合阅读训练四年级

【教学方式】

  利用学员平时休息时间进行培训,小班授课教学,趣味性及扩展性相结合的互动教学。

【结业证书】

  学员学习完成后,参加逸仙翰林童的结业测试,成绩合格者,颁发逸仙翰林童结业证书。

【预期水平】

  能根据一张图画作文,注意描写层次(由远到近、从外到里)。使文章言之有物,描写准确、生动,学会注意观察,积累知识,作文时就能自如用笔,使读者如临其境,如睹其物。

  能以写片断为重点,做到怎么说怎么写,能把片断写具体,写清楚。

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