新思维 五

【课程内容】

　　小数的巧算，简单统计，平均数的应用，平面图形面积计算，等积变形，立体图形问题，环形路上的行程问题，牛吃草问题，鸡兔同笼问题应用，逻辑推理，周期问题，页码问题，填数阵图，整除，余数问题，质数和合数，分解质因数，最大公约数和最小公倍数，完全平方，数字和，连续自然数，抽屉原理，分类，定义新运算，十进制和二进制简介等学习要点！

【培养对象】五年级学生

【课程特色】

　　班级采用启发式学习、开放式学习、激励式教学。培养学生有主见、会学习做有竞争力的未来人才。

【课程目标】

　　1、奥数以培养学生的数学思想为目标

　　《小学数学新课程标准》提出：“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”因此，小学奥数培训着重数学思想的培养。

　　2、以发展学生的数学思维能力为基础

　　通过奥数激发优秀学生的数学才能，发掘学生在学科学习上的潜力，通过奥数思维训练培养思维能力创新能力和自信心，同时也为升读名校做好准备，教师依据学生的思维特征、认知规律，让学生多动脑、动手、动口，给学生主动研究、探索、分析从而发展学生的数学思维能力，为以后更高阶段的学习奠定坚实的基础。

　　3、以提高学生的数学解题技巧

　　课程着重用奥数思维点拨，用典型的奥数真题作讲解和启发，不搞填鸭式的题海训练，课程定位为（优等生数学）的延伸，教学内容与中小学教学大纲相关联，不钻研偏题怪题。

【选用教材】

　　课本到奥数

　　配套习题册

　　内部资料

【教学方式】

　　小班授课、游戏及趣味性互动教学。